Blackboard an der FU-Berlin
Aktuell verwendet die Freie Universität Berlin das Blackboard Learning System (Release 6).
Im Rahmen meines Studiums hatte ich die Möglichkeit sowohl die "Student"-, die "Teaching Assistent"- als auch die "Instructor"-Rolle einnehmen zu können. Dabei habe ich verschiedene Erfahrungen sammeln können.
Es folgen meine ersten Eindrücke:
Schwächen
- Rollen- und Rechtesystem
- Übersichtlichkeit
Es nicht möglich über eine zentrale Eingangs-/Portalseite Änderungen in den diversen Kursen zu verfolgen. So bleibt nur die Möglichkeit jeden Kurs einzeln durchzugehen. - Benutzerhomepage muss für jeden Kurs neu angelegt werden
- Emailsystem
Einsatz
In meinem bisherigen Studienalltag am Institut für Erziehungswissenschaften und Psychologie wurde die Plattform primär als Dokumentenablagesystem verwendet. In den Seminaren zeigte sich, dass noch viele Studierenden keinen Zugang haben, was ein Indiz dafür ist, dass die geplante Schnittstelle zwischen Blackboard und der Datenbank mit den Immartikulationsdaten immer noch nicht steht. Seitens der Dozenten fehlen stark didaktische Konzepte zur Einbindung der Plattform. Eine entsprechende Weiterbildung wäre insbesonders für die Professoren ratsam.
Support
Die Cedis reagiert sehr schnell und kompetent auf Emailanfragen. Vielleicht können auf diese Weise viele Schnitzer ausgebügelt werden. Hoffen wir es.