kostenlos

Saba bietet mal wieder für alle Interessierte einen kostenfreie Webcast zum Thema Talent Management an:

This webinar will discuss how economic uncertainty can challenge your organisation to make a choice: either become a victim or learn to take advantage of the instability. By leveraging talent management approaches with economic strategy, your organisation can be proactive and use these uncertain economic times to generate a competitive talent advantage.

Goals for the program:

• Understand differences between proactive and reactive strategies and how to address pivotal talent during uncertain times.
• Explore strategies that enhance the selection, retention, development, and deployment of talent decisions that organisations make around key talent pools.
• Discover new tools and procedures that highlight your current talent needs, considering the economic uncertainty.

Der Webcast findet am nächsten Mittwoch am 28.01 von 16-17 Uhr statt. Anmelden kann man sich hier:
Anmeldung zum Webcast

Bedauerlicherweise hab ich in dem Zeitraum ein Meeting. Zusammenfassungen sind daher willkommen.

Mitglieder der eLearning Guild können den Oktober mit einem kostenlosen Webseminar einläuten:

Wednesday October 1, 2008 | 8:30AM - 12:15PM

Meiner Meinung nach ein interessantes Thema. Wer noch kein Mitglied der Gilde ist und sich für eLearning interessiert wird eine kostenlose Mitgliedschaft nahe gelegt, da man so an verschiedenen Seminaren teilnehmen kann und diverse Materialien kostenlos downloaden kann.

Anmelden kann man sich hier. Aber Achtung: Es gibt “nur” 400 Plätze.

Die ersten beiden Vorträge (Joe Welinske – ‘Overview of the Convergence of UA and e-Learning’ und Alan Houser – ‘Structured Authoring and DITA’)waren recht toolorientiert. Man könnte sie wie folgt zusammenfassen:

• UA Tools und Grundlagen können sinnvoll für eLearning sein
• Es ist sinnvoll sich nach Standards, wie DITA zu richten
• Es empfiehlt sich Content und Style zu trennen

Pragmatischer dagegen war der Vortrag von Rob Houser ‘UA Content that Improves Performance’. Wenn man also den Vierstunden Marathon verkürzen will, sollte man sich auf diesen Vortrag beschränken.

Auf der oben stehende Seite ist mittlerweile die Aufzeichung des Webseminars und die dazugehörigen Handouts verfügbar.

Diesmal möchte ich auf eine Veranstaltung hinweisen, die mich neben dem Inhalt vor allem wegen seines Formats neugierig macht. Hier eine kleine Beschreibung:

Themenschwerpunkte des EduCamps sind u.a. “Corporate E-Learning 2.0″ und “E-Learning 2.0 in der Hochschullehre”. Weitere Themen werden z.B. “E-Portfolios” oder “Digitale Spiele und Virtuelle Welten” im Bildungseinsatz sein. Basierend auf dem Konzept eines BarCamps ist jeder Teilnehmer aufgefordert, ein eigenes Thema mitzubringen, über das er gerne referieren bzw. diskutieren möchte. Franz Patzig, einer der Hauptorganisatoren bisheriger BarCamps in Deutschland, beschreibt dies als “Mitmach”-Konferenz, bei der sich der Tagesplan erst vor Ort durch kurze Vorstellung des eigenen Themas und anschließende Belegung der vordefinierten Zeitfenster ergibt. Ein kollaboratives “Geben” und “Nehmen” entsteht. Angedacht sind dabei sowohl Vorträge, Workshops und Diskussionsrunden als auch andere Methoden des wissenschaftlichen Austausches, die von den Teilnehmern gerne als Ideen eingebracht werden können.

Eine Übersicht über die Veranstaltungen ist hier zu finden. Mit der Anmeldung auf der Webseite ist eine Anmeldung zu den Veranstaltungen möglich.

Es sollte vielleicht angemerkt werden, dass die Veranstaltung am Wochenende stattfindet und zudem kostenlos ist. Sollten nicht andere Termine dazwischen kommen, werde ich auf jeden Fall dabei sein. Private Termine sind leider dazwischen gekommen, so dass ich leider nicht teilnehmen kann. Vielleicht ein anderes Mal..

Hier noch mal ein kleiner Hinweis zu einer ePortfolio-Studie:

JISC stellt unterschiedliche Varianten und Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios dar

Die neue Publikation von JISC “Effective Practice with e-Portfolios” knüpft an eine Veröffentlichung aus dem Jahre 2007 an: ” e-Portfolios: An overview of JISC activities “. Sie bündelt die Erfahrungen aus verschiedenen Projekten, in denen der Einsatz und verschiedene Varianten von E-Portfolios im Bereich Hochschule sowie weiterführende Bildung erprobt wurden. Strukturiert wurde die Studie nach den unterschiedlichen Interessengruppen von E-Portfolios: Dargestellt wird die Perspektive der Lernenden, der Hochschulpraktiker, die institutionelle Perspektive, E-Portfolios in Bezug auf lebenslanges Lernen, aber auch die Sicht der Interessenten an E-Portfolios wie Personalabteilungen von Arbeitgebern. In jedem Kapitel werden dem Leser die zentralen Punkte grafisch hervorgehoben präsentiert. Die Zitate von verschiedenen Praktiker tragen neben dem Bildmaterial und Layout dazu bei, dass man sich diese Studie gerne näher anschaut.

Die Studie steht zum Download auf den Seiten von JISC.

Zu der Studie gibt es ein Infokit, das sowohl die Inhalte der Studie als noch weitere multimediale Inhalte enthält. Wer also nicht die Kurzfassung vorzieht, sollte gleich sich das Infokit ansehen. Neben dem ePortfolio-Infokit, gibt es dort übrigens eine Reihe weiterer Infokits, die ich mir bei Gelegenheit näher ansehen werde.

clipped from www.downloadsquad.com ReadAir: Google Reader app built on Adobe AIR Love Google Reader, but wish there was a desktop version of the RSS reader so you didn’t have to open a web browser every time you want read your feeds? ReadAir is an Adobe AIR-based utility that lets you launch Google Reader as a standalone application. Since it’s built on AIR, ReadAir runs on Windows, Mac, and Linux systems. Currently the program’s default skin has an OS X look and feel, but the program will be skinnable in the future.

Spannend ist die immer zunehmende Verzahnung von Desktop und Internet, allerdings bin ich von dieser speziellen Anwendung noch nicht ganz überzeugt. Schauen wir mal, wie sich meine Meinung entwickelt, wenn ich etwas mehr damit rumspielte.

Kennt wer sonst noch gute Air-Anwendungen?

Heute stehen zwei Freeware Newsreader zum Test:

BlogBridge

What is BlogBridge? BlogBridge is a new kind of Blog and RSS Reader. With BlogBridge our focus is on allowing you to find, focus, filter and fly through a lot of content, fast. For example, BlogBridge has the idea of ‘good articles’ where content which is subjectively of interest to you is called out allowing you to focus your attention. Also, BlogBridge is not a web site but a real application, which has allowed us to build a level of usability and elegance that you will appreciate, with tremendous ease of use and learning.

Dieser Test ging leider nicht sehr weit, da bei mir die Installation permanent unterbrochen wurde. Die Ursache hierfür konnte ich bisher nicht finden.

ActiveRefresh

Use ActiveRefresh to create your very own, fully customized web news center.

Auch hier wieder Enttäuschung: Das Programm liess sich ohne Probleme installieren, liefert einen schmackhaften Einblick in die GUI und stürzt regelmäßig beim allerersten aktualisieren der Newsfeeds ab.

Sollte wer Erfahrungen zu diesen Programmen haben oder eine Idee, warum diese bei meinem WindowsXP Prof. System Probleme machen, dann würde ich mich sehr über einen Kommentar freuen.